如图所示是小明探究“物体重力势能的大小跟物体的质量和被举起的高度是否有关”的活动，所做三次实验的情景．（1）实验中通过观察
（1）重力势能的大小无法直接观察到，所以采用转换法，通过观察方桌陷入沙中的深浅来判断重力势能的大小；
（2）如果探究重力势能与高度的关系，必须保证物体的质量相等，而图甲和图丙使用的是同一物体，从不同高度落下，所以可以实现探究目的；得到的结论是在物体质量相同的情况下，物体被举起的高度越高，重力势能就越大；
（3）由图可知，图乙和图丙中物体不同，即质量不同，但是没有从同一高度落下，所以不能研究重力势能大小与物体的质量是否有关；
（4）若金属块在高度为h2处所受一切外力都消失，金属块将会在高度为h2处静止不动，所以在不能达到实验目的．
故答案为：
（1）方桌陷入沙中的深浅；
（2）甲和丙；物体质量相同的情况下，物体被举起的高度越高，重力势能就越大；
（3）没有控制金属块的高度相同；
（4）不能．
迷惘 作文
四季、
吹过几道风、过几首旋律、绕过几个弯、走过几条街、面过几个人、看清几些事。
一双渺小轻浮的脚印在残花枯叶上来回，雨滴刺穿枝头的花蕾。
我在四处张望、白天比夜晚迷茫，世界被退得很远，周围白雾很密、我逃不出也站不住。多么渴望有一阵不微不巨的风、来吹散这些混乱的迷茫。或许他们说的对、已经受过伤了，恐惧感就不那么强烈。反而我又喜欢上这种迷茫，那种孤单。
锁在一个空间里、这里的空气只属于我一人，这里的宁静唯我独有。除了隐隐约约的音符、其他响动都使人躁动痛恨。靠着落地窗、苍白的光挤进来、一片狼藉的散落一地，一些阳光淋湿了我，他们在空气的拉扯下，睫毛间隙抖擞发凉，使以往冰白的变得更深刻。冰凉的玻璃传达不了我的体温，是冷、还是热？
蒙住眼睛、我清楚的记得那些轨迹。像在自己的脑海中流浪、一大片风吹不动的沙、手中捧着唯一有生命的残菊，破落、沉寂。迈着脚步走，因为不怕摔倒更不怕迷路。没有挡住的蔓藤，没有隔绝的屏幕。伸开手掌、捕抓那些流逝的时光、寻觅那些逃跑的记忆。睡着的提琴在沙中沉默，慌乱的变色龙在疯狂的逃亡。
聆听丢失的画面，要闭上眼才能看得清。没温度的双手锁住那些即将爆发的信息，让它们永远沉睡、只要自己的想念能随风飘零，眼光能记住自己，在冬天来临之前，做好准备，不再被寒冷伤的那么深。
天空没有云，极光布满，候鸟翱翔，脚印消失。偶尔几片不舍得的落叶躺在树下。而我将永远沉睡。
唯有，看完今天的最后一片光。
